通州区平潮小学教育集团开展专兼职体育教师培训活动

　　为深入推进“2.15专项行动”，切实保障平潮小学教育集团学生每日一节体育课的高质量开展，同时有效组织好大课间活动，提升学生身体素质，促进其全面发展，2月20日下午，平潮小学教育集团于致远讲堂及操场，精心组织了全体专兼职体育教师培训活动。此次培训旨在通过系统性的学习，全面提升体育教师的专业素养与教学能力，确保体育教学在安全、科学的前提下高效进行，为学校体育教育工作的顺利开展筑牢根基。

　　红十字公益性应急救护培训

　　通州区应急救护讲师、平潮中心卫生院的何佳露医师带来了一场干货满满的报告。她采用理论讲解与实际操作相结合的方式，进行细致入微的指导。培训内容涵盖出血的类型与止血方法、现场包扎技术、骨折固定、关节脱位与扭伤救护方法，以及现场成人心肺复苏操作流程，包括评估环境、判断意识、检查呼吸、呼救、胸外按压、人工呼吸等关键环节。同时，何医师还着重讲解了成人、儿童、婴儿心肺复苏操作的区别，以及高质量心肺复苏的标准、心肺复苏有效指征、自动体外除颤器操作步骤和使用注意事项。另外，成人、儿童、婴儿气道异物梗阻的病因、表现及自救、互救方法也在培训范围内。这些基本急救知识的传授，对提高教师在体育课中应对突发情况的能力有着重要意义，为确保学生安全筑牢了一道坚实防线。

　　解读有关“2.15专项行动”的政策法规

　　许强副校长深入解读了“2.15专项行动”相关政策法规，着重强调：全体专兼职体育教师要充分发挥主观能动性，立足实际，因地制宜地创造条件。始终牢记，无论遇到何种困难，办法总比困难多。在场地资源利用上，务必科学规划、合理布局，让每一寸场地都能得到充分利用；针对体育器材，要物尽其用，深入挖掘其潜在价值，最大化发挥器材效用。此外，师生的主观能动性同样不可忽视，应当积极鼓励大家踊跃参与，大胆建言献策，携手共进，全力推动体育教学与活动高效、有序开展。

　　点燃运动激情，赋能体育课堂

　　王韬老师结合教学实际，分享了家常体育课的教学心得，深入探讨了如何设计并实施一堂区别于公开课、示范课的有效常态课，提升教学质量。在准备环节，他指出，要让学生提前了解教学内容，强调课堂纪律和安全事项，开展针对性热身活动，并根据学生年龄特点安排适量体能锻炼，为后续学习筑牢基础；课程基本部分，应聚焦技术技能教学，通过游戏或比赛的形式巩固所学，激发学生的学习兴趣与参与热情；课程结束部分，以放松活动帮助学生缓解疲劳，进行课堂小结，梳理重点知识，布置课后作业，促进知识巩固与技能提升。

　　此外，王韬老师还特别指出，体育课程核心素养涵盖运动能力、健康行为、体育品德三个重要维度。在日常教学过程中，教师们应当紧紧围绕这三个维度展开教学活动，致力于全面提升学生的体育素养。不仅如此，老师们还需明确课程总目标与各阶段的水平目标，根据不同年龄段学生的身心特点和能力水平，制定与之相匹配的教学计划，确保每一堂体育课都能有的放矢，助力学生在体育学习中不断成长，实现身体素质与精神品质的双重提升。

　　兼职体育老师的队列队形培训

　　为切实提升教师的组织能力与教学技巧，保障体育课井然有序开展并收获良好教学效果，王韬老师采用实践操作与模拟教学紧密结合的形式，展开细致示范与精准指导。在培训过程中，他着重让兼职体育老师们深入学习并反复练习队列、队形的基本操作，包括立正、稍息、齐步走、跑步走等动作的规范指令与精准调度，同时针对徒手操的设计与教学展开专项训练，从动作编排、节奏把控到教学方法，事无巨细地传授经验，助力兼职体育老师快速成长，为学校体育教学注入新活力。

　　教会兼职教师体育课游戏

　　为使体育课内容更加丰富多彩，充分调动学生的参与热情，提升他们对体育课的兴趣，王韬老师将游戏演示与互动体验深度融合，生动且详细地为兼职教师进行讲解与示范。同时，他传授并帮助兼职教师熟练掌握了多个契合小学生特点的体育课游戏，像充满趣味性与挑战性的“反口令”，能激发团队协作精神的“接力赛跑”，以及紧张刺激的“躲避球”等。这些游戏不仅能增添体育课的欢乐氛围，还能在娱乐中锻炼学生的身体素质与反应能力。